Leurs premiers pas à Prasimo
Dès la rentrée 2022-2023, le programme de formation MS-MC francophone s’est enrichi de nouvelles modalités pédagogiques avec l’introduction de l’enseignement au centre de simulation. Cette expérience a commencé par une visite du centre et une présentation de la charte de la simulation ainsi que du règlement de droit à l’image. Elle s’est poursuivie par l’apport de contenus théoriques. Ces contenus ont ensuite été pratiqués à Prasimo et ont donné lieu, dans un second temps, à une simulation complète, avec patient·es simulé·es et débriefing.
La préparation est importante, car c’est la première fois, pour beaucoup, qu’elles ou ils vivent un débriefing, à savoir qu’elles ou ils sont impliqués et accompagnés dans l’analyse des séquences de simulation.
Valérie Gumy-Nicolet, responsable de la formation francophone
Cette innovation pédagogique solidifie le contenu de la formation. De plus, elle donne une première expérience aux participant·es qui seront, dans leurs futures études du domaine santé, notamment en soins infirmiers, très souvent confronté·es à l’apprentissage via la simulation. Leur entrée en Bachelor est ainsi facilitée.
Grâce à ce développement du programme, les étudiantes et les étudiants ont pu se familiariser avec la simulation et surmonter les craintes du début. Nous les avons sentis fiers et satisfaits de s’être dépassés pour vivre pleinement cet apprentissage.
Brigitte Siegwart Tschannen, responsable de la formation germanophone et enseignante dans la formation francophone
Cette initiative porte ses premiers fruits. Les étudiants en soins infirmiers ayant suivi ce cours au printemps 2023, lors de leur formation MS-MC, semblent déjà, selon les professeur·es, moins réservés lors des simulations. Forte de ce succès, cette innovation a été peaufinée et reconduite pour l’année académique 2023-2024.
